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Wir brau­chen EUCH

 

Bildung, Klima & Technik – Unter­stützer (m/w/d)

 Arbeitsort: Maker­Space MYK im Goethe Atrium Bendorf
Start: nach Verein­ba­rung
Umfang: 1 Voll­zeit­stelle (alter­nativ 2 Teil­zeit­stellen möglich)

Deine Rolle

Du gestal­test mit uns einen Ort des Wandels – im Herzen der Grünen Entde­cker­stadt Bendorf. Wir wollen unseren Schwer­punkt erwei­tern. Du entwi­ckelst und beglei­test Lern­sta­tionen rund um Klima, CO₂-Fußab­druck, Recy­cling und nach­hal­tige Tech­no­lo­gien. Du zeigst Kindern, Jugend­li­chen, Erwach­senen und Multiplikator:innen, wie tech­ni­sche Krea­ti­vität konkrete Antworten auf die Heraus­for­de­rungen der Klima­krise geben kann – nied­rig­schwellig, erlebbar, begeistert.

Das bringst du mit

  • idea­ler­weise einen Ausbil­der­schein (AdA) oder die Bereit­schaft, diesen zu erwerben
  • hand­werk­li­ches Inter­esse – egal ob mit Pflanzen, Werk­zeug oder Sensorik
  • Begeis­te­rung für Bildung für nach­hal­tige Entwick­lung (BNE), Kreis­lauf­wirt­schaft und Klimaschutz
  • Erfah­rung in der Arbeit mit Gruppen, Freude an inklu­siver Pädagogik und Mut zur Improvisation
  • Lust, an einer echten Zukunfts­werk­statt mitzuwirken

Deine Aufgaben

  • Konzep­tion und Durch­füh­rung von Work­shops, Akti­ons­tagen und Grup­pen­for­maten rund um Klima & Kreislauf
  • Entwick­lung neuer Lern­sta­tionen zu CO₂-Bilanz, Mate­ri­al­nut­zung, Pflan­zen­physik und Upcycling
  • Durch­füh­rung von Mitmach-Ange­boten – für Schul­klassen, Fami­lien und Projektgruppen
  • Orga­ni­sa­tion von Terminen, Mate­ria­lien, Buchungen und Projektverläufen
  • Vermitt­lung von Klima­kom­pe­tenz durch konkretes Machen, Forschen und gemein­sames Erleben

Was dich bei uns erwartet

  • eine Pionier­rolle in einem Leuchtturmprojekt
  • ein moti­viertes Team und ein Ort voller Gestaltungsmöglichkeiten
  • ein Marken­hand­buch – mit klaren Werten und Gestaltung
  • ein Beitrag zur nach­hal­tigen Zukunfts­ent­wick­lung und CO₂-Reduk­tion in der Region
  • Raum für eigene Ideen, eigene Projekte und persön­li­ches Wachstum

Prak­tikum im Maker­Space MYK (m/w/d)

Du inter­es­sierst dich für ein Prak­tikum bei uns? Egal ob ein Tag zum Rein­schnup­pern, eine Woche in den Ferien oder ein Jahres­prak­tikum – hier findest du die wich­tigsten Infos:

Wichtig zu wissen:

Der Maker­Space Mayen-Koblenz ist kein Ausbil­dungs­be­trieb. Das bedeutet: Wir bieten keine klas­si­schen Ausbil­dungs­plätze an – und können dich nach dem Prak­tikum auch nicht über­nehmen. Deshalb macht ein Prak­tikum bei uns nur dann Sinn, wenn du wirk­lich neugierig bist, wie wir arbeiten – nicht, weil du bei uns “bleiben” willst.

Und trotzdem: Prak­tikum bei uns? Klar, wenn …
… du auf der Suche nach einem beson­deren, geschützten Ort bist, an dem du dich auspro­bieren kannst.
… du einen indi­vi­du­ellen Bedarf hast und ein Prak­tikum als guter nächster Schritt für dich passt.
… du gerne selbst aktiv wirst, auspro­bieren willst und nicht nur zuschauen möchtest.

Unser Vorschlag:
Komm erst einmal in die Freie Forschungs­zeit! Schau dich bei uns um, sprich mit unserem Team, probiere etwas aus – und überleg dir dann, ob ein Prak­tikum bei uns wirk­lich das Rich­tige für dich ist.

Und wie geht’s dann weiter?
Wenn du Inter­esse hast, melde dich bitte selbst bei uns per Mail () oder persön­lich. Wenn du dabei Unter­stüt­zung brauchst (von Eltern, Lehr­kräften, Betreuer:innen), ist das natür­lich völlig okay. Aber: Der erste Kontakt soll von dir kommen.

Was wir NICHT unbe­dingt brau­chen:
Lebens­lauf,  Zeug­nisse. Für uns zählt: Wer bist du – und was willst du bei uns erleben?

 

Ehren­amt­liche Unter­stützer (m/w/d) in freier Zeiteinteilung

 

Unsere Bürger im sind die Experten und Wissens­träger vor Ort. Wir vernetzen und geben gedank­li­chen Frei­räume, um ko-kreativ an den Lösungen der Zukunft für unsere Region zu arbeiten. Als gGmbH sind wir nicht gewinn­ori­en­tiert. An den vielen kleinen, aber so wich­tigen Schalt­stellen sind wir auf ehren­amt­li­ches Know-How, aber auch auf konkrete Mitar­beit ange­wiesen. Geben Sie als Senior:in Ihre Erfah­rungen weiter, bringen Sie als Spezia­list Ihr Wissen mit ein!

Wir brau­chen SIE.
Spre­chen Sie uns an!

Wir sind eine Gemeinschaft

Der Maker­Space ist eine Gemein­schaft der VIELEN, auf Augen­höhe wirken wir zusammen.

Entspre­chend der ökono­mi­schen Möglich­keiten bieten wir unter­schied­liche Member­ships für Privat­per­sonen wie auch Unter­nehmen an.

Du warst bei uns, und es hat dir bei uns gefallen?

Gerne kannst Du uns deine Spende per Über­wei­sung zukommen lassen: DE86 5705 0120 0000 3268 84

Alter­nativ ist auch eine Spende per PayPal möglich.

Lust darauf, Busi­ness­Member zu werden?

Land­kreis Mayen-Koblenz

Die Einbin­dung in die Region ist für uns von großer Bedeu­tung. Deshalb soll der Maker­Space Mayen-Koblenz auch für alle Bevöl­ke­rungs­gruppen als offener Raum konzi­piert werden, der ein alters­grup­pen­über­grei­fendes Mitein­ander, Lernen und Forschen ermög­licht und dadurch auch der inter­ge­ne­ra­tio­nellen Kommu­ni­ka­tion dient. Wir suchen aktiv den Kontakt und Koope­ra­tion aller Initia­tiven und Projekte und bietet Raum für gemein­samen Erfah­rungs­aus­tausch. In Veran­stal­tungen werden Erfah­rungen direkt im Land­kreis kommu­ni­ziert und geteilt. Es können entspre­chend alle anderen Bildungs­träger und Netz­werk­partner im Land­kreis Teil haben an den Diskus­sionen und Erfah­rungen. Der Maker­Space Mayen-Koblenz hat auf diese Weise eine Signal­wir­kung für alle anderen. Zemen­tierte Erwar­tungs­hal­tungen können durch­bro­chen und mit Hilfe der wissen­schaft­li­chen Beglei­tung ganz neu geordnet werden. Er wird sich nach­haltig auf die Haltung der gesamten Region zu MINT-Themen auswirken.

Begleit­for­schung

Die wissen­schaft­liche Beglei­tung umfasst zum einen Bera­tung und Unter­stüt­zung in der Konzep­tio­nie­rung und im Aufbau der Maker­Space in Bendorf und zum anderen eine projekt­be­zo­gene Evalua­tion nach erzie­hungs­wis­sen­schaft­li­chen Krite­rien. Diese Kombi­na­tion aus prozess­be­glei­tender und ergeb­nis­ori­en­tierter Forschung verspricht Einblicke in pädago­gi­sche Heraus­for­de­rungen und zu Gelin­gens­be­din­gungen. Dadurch kann nicht nur der Entste­hungs­pro­zess der Maker­Space Bendorf nach­ge­zeichnet werden, sondern auch beschreiben werden wie der Maker­Space-Gedanke Kinder, Jugend­liche und Erwach­sene fördern und damit auch die Entwick­lung einer Gemeinde positiv beein­flussen kann. Damit kann die Maker­Space Bendorf zu einem best prac­tise-Beispiel werden und weitere Initia­tiven, sowie erzie­hungs­wis­sen­schaft­liche Forschung anstoßen.

 

Humboldt-Univer­sität zu Berlin, Institut für Erzie­hungs­wis­sen­schaft, Prof. Dr. Ulrike Stadler-Altmann, Lehr­stuhl für Schulpädagogik

Univer­sität Koblenz,  Fach­ge­biet Tech­nik­lehre, Herr Dr. Martin Fislake, Kinder Technik Feriencamps

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FSJ-Stellen (m/w/d) in Vollzeit

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Es ist nicht nur eine Selbst­ver­ständ­lich­keit jungen Menschen Perspek­tiven zu bieten, im Sinne der gene­ra­tio­nen­über­grei­fenden Kontakte sind wir in beson­derer Weise auf die Perspek­tiven und Kompe­tenzen der jungen bereits früh digi­ta­li­sierten Gene­ra­tion angewiesen.…

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MINT-Fach­kräfte (m/w/d) in Voll- und Teilzeit

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Unsere hoch quali­fi­zierten und begeis­te­rungs­fä­higen Mitar­beiter sind der Motor unseres  Maker­Space Mayen-Koblenz. Wir bieten ein attrak­tives Arbeits­um­feld und gute Bezah­lung. Wir suchen  Menschen,  die für ihre Sache brennen. Jobsha­ring, flexible Arbeitszeitmodelle…

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Ende des 18. Jahr­hun­derts gab es eine Riesen­auf­re­gung in Deutsch­land – um das Lesen. Das beein­träch­tige die Gesund­heit der jungen Leute, führe zu Aufmüp­fig­keit und schade den Augen. 150 Jahre später sei gegen das Fern­sehen gewet­tert worden – mit den glei­chen Argu­menten. „Heute führen wir hinsicht­lich der digi­talen Medien exakt die gleiche Debatte

Wassi­lios Fthenakis

Veröf­fent­licht von AixCon­cept GmbH

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